El objetivo de este taller es facilitar un proceso de análisis y fortalecimiento de la práctica docente mediante la microenseñanza, promoviendo el desarrollo de habilidades didácticas complejas, la autocrítica constructiva y la innovación pedagógica desde la experiencia personal en el aula.
👉🏽 ¿Cómo se estructuran las sesiones?
Sesión 1️⃣ Paso lista, expongo, califico y me voy (repetir)
🔹 ¿Qué es la microenseñanza? Origen y principios.
🔹 Autodiagnóstico: nuestras experiencias en el aula.
🔹Introducción a las habilidades docentes: comunicación verbal y no verbal, inducción e integración.
Sesión 2️⃣ Los detalles importan
Planificación efectiva: momentos didácticos y apoyos tecnológicos.
🔹 Variación del estímulo, y los estilos de aprendizaje.
🔹 Práctica enfocada en variación de estímulo y análisis en grupo.
Sesión 3️⃣: Preguntar, escuchar y retroalimentar
🔹 Técnicas de preguntas: abiertas, divergentes y de orden superior.
🔹Práctica con énfasis en preguntas y retroalimentación.
Sesión 4️⃣: Nuestra mejor versión docente, integración
🔹 Análisis de fortalezas y áreas de oportunidad.
🔹 Compromisos personales y colectivos para una docencia innovadora y consciente.
