El objetivo de este taller es facilitar un proceso de análisis y fortalecimiento de la práctica docente mediante la microenseñanza, promoviendo el desarrollo de habilidades didácticas complejas, la autocrítica constructiva y la innovación pedagógica desde la experiencia personal en el aula. 👉🏽 ¿Cómo se estructuran las sesiones? Sesión 1️⃣ Paso lista, expongo, califico y me voy (repetir) 🔹 ¿Qué es la microenseñanza? Origen y principios. 🔹 Autodiagnóstico: nuestras experiencias en el aula. 🔹Introducción a las habilidades docentes: comunicación verbal y no verbal, inducción e integración. Sesión 2️⃣ Los detalles importan Planificación efectiva: momentos didácticos y apoyos tecnológicos. 🔹 Variación del estímulo, y los estilos de aprendizaje. 🔹 Práctica enfocada en variación de estímulo y análisis en grupo. Sesión 3️⃣: Preguntar, escuchar y retroalimentar 🔹 Técnicas de preguntas: abiertas, divergentes y de orden superior. 🔹Práctica con énfasis en preguntas y retroalimentación. Sesión 4️⃣: Nuestra mejor versión docente, integración 🔹 Análisis de fortalezas y áreas de oportunidad. 🔹 Compromisos personales y colectivos para una docencia innovadora y consciente.
